A tekintetről

Amikor a YouTube csatornába életet leheltem, akkor a hirtelen szükség mellett a koncepció az volt, hogy olyan témák jelenjenek meg ott, amelyekről oktatás-kutatás szintjén szoktam beszélni vagy gondolkodni, és ezért sokszor sok helyen el kell ismételnem, de mindezen gondolatokat úgy próbáljam megfogalmazni, hogy rövid, tömör és lehetőség szerint érthető is legyen olyanok számára is, akik […]

Film Theories – COVID-19 Edition

A márciusban elrendelt digitális távolléti oktatás miatt gyorsan át kellett gondolni, mi legyen az előadásokkal és a szemináriumokkal. Az számomra nem volt szimpatikus, hogy kiadom az olvasmányokat, esetleg egy-két vonalvezető kérdéssel, hogy utána mindenki maga boldoguljon, én pedig a vizsgaidőszak eljövetelével számon kérjem a felgyülemlett tudást. Lehetett volna még a prezivel is dolgozni, hangalámondással végigkommentálni, […]

Mit csináljon egy oktató-kutató a YouTube-on?

A címbeli kérdés – vegyük ezt kiindulási alapnak – nem a formátumra, hanem a célra és a tartalomra vonatkozik. És hogy miért is jut ez az ember eszébe épp most és épp ilyen jelleggel? Menjünk vissza picit 2020 márciusába, amikor a magyar felsőoktatás átállt digitális távolléti oktatási rendre (a szavakon lehetne még gondolkozni, pontosan mi […]

Szerény javaslat digitális oktatási folyamatokra

A napokban fejtettem ki, mennyire fontosnak tartom, hogy az oktatók ésszerűen alakítsák át feladataikat, számonkérési folyamataikat, és arra tettem javaslatot, hogy a lehető legminimálisabb eszköztárral induljanak a rögös úton több szempontból is – például vegyék figyelembe a hallgatói oldal lehetőségeit is. Tudom, hogy kollégáim és a pedagógustársadalom is a legnagyobb jóindulattal, a lehető legjobb megoldásokat […]

Amikor az egyetem az online térbe költözik

Az új rendelkezéseknek megfelelőn Magyarországon az egyetemek bezártak, a hallgatókat hazaküldték, az oktatók pedig most fognak neki annak, hogy kitalálják, miként is tudjuk megoldani, hogy ez a félév biztonsággal végigfusson, most keressük a megoldásokat arra, miként vezényeljünk le előadásokat és szemináriumokat, milyen technológiákat használjunk (és milyeneket ne) – közben a tech cégek is egyre inkább […]

Egyetemek az Instagramon

A képi fordulat (W.J.T. Mitchell) bekövetkeztével, a felgyorsult info-kommunikációs fejlődéssel, az ikonikus alapú kommunikációs megoldások térnyerésével kiemelten fontossá vált a képi kommunikáció modelljeinek vizsgálata. Az ún. digitális bennszülöttek egy túlnyomórészt vizuális közegben szocializálódnak, így a közösségi média platformjai ehhez alkalmazkodva újabb és újabb ilyen jellegű megoldással rukkolnak elő annak érdekében, hogy a felületen tartsák a […]