Szerény javaslat digitális oktatási folyamatokra

A napokban fejtettem ki, mennyire fontosnak tartom, hogy az oktatók ésszerűen alakítsák át feladataikat, számonkérési folyamataikat, és arra tettem javaslatot, hogy a lehető legminimálisabb eszköztárral induljanak a rögös úton több szempontból is – például vegyék figyelembe a hallgatói oldal lehetőségeit is. Tudom, hogy kollégáim és a pedagógustársadalom is a legnagyobb jóindulattal, a lehető legjobb megoldásokat […]

Amikor az egyetem az online térbe költözik

Az új rendelkezéseknek megfelelőn Magyarországon az egyetemek bezártak, a hallgatókat hazaküldték, az oktatók pedig most fognak neki annak, hogy kitalálják, miként is tudjuk megoldani, hogy ez a félév biztonsággal végigfusson, most keressük a megoldásokat arra, miként vezényeljünk le előadásokat és szemináriumokat, milyen technológiákat használjunk (és milyeneket ne) – közben a tech cégek is egyre inkább […]

Egyetemek az Instagramon

A képi fordulat (W.J.T. Mitchell) bekövetkeztével, a felgyorsult info-kommunikációs fejlődéssel, az ikonikus alapú kommunikációs megoldások térnyerésével kiemelten fontossá vált a képi kommunikáció modelljeinek vizsgálata. Az ún. digitális bennszülöttek egy túlnyomórészt vizuális közegben szocializálódnak, így a közösségi média platformjai ehhez alkalmazkodva újabb és újabb ilyen jellegű megoldással rukkolnak elő annak érdekében, hogy a felületen tartsák a […]

Prezi Last

Lelkes levelek érkeznek mostanában az egyik kedvencemtől, a Prezitől, amelyekben arról adnak hírt, hogy meghallgattatott a felhasználói bázis (You spoke, we listened), és olyan fejlesztések eredményét tárják most elénk, amitől lehidalunk. Alap hibám, hogy early adopter vagyok rengeteg területen, imádom, ha a saját munkafolyamataimat is meg tudom néha újítani, szeretek újat mutatni előadásokkal, prezentációkkal is, így […]

Neptun, encore

A tavaszi félév végén az országban utoljára állt át az SZTE a Neptun tanulmányi rendszerre, a várakozáskhoz képest egyébként meglepően zökkenőmentes volt a procedúra, amennyire lehet sejteni, az egyetemi informatikusok mindent megtettek annak érdekében, hogy a nem csak hírből szörnyű tanulmányi rendszer egyáltalán működjön (minden elismerésem az övék egyébiránt). Mondjuk ki, legyünk túl rajta: a […]

Lezüllesztett oktatás

Meglehetősen apokaliptikus hangnem uralkodik egy ideje az oktatásról, oktatáspolitikáról szóló cikkek megszövegezésében, a szakértők nyilatkozataiban, és talán már azok számára is nyilvánvalóvá vált, hogy valami nagyon nincs rendben, akik rendületlenül bíznak valami rakétaszerű kiugrásban (netán a PISA-tesztek elavultságának hirtelen felülvizsgálatában, eredményeink korrigálásában stb.). A Magyar Nemzet arról ír a kormányzati cselekvéstervezetre hivatkozva, hogy “a jelenlegi, 2014 és […]