-
KindleReads from DragonWeb – Issue 5
Elkészült és megjelent a KindleReads from DragonWeb ötödik száma, amelybe négy olyan írás került, amelyek így vagy úgy, de valamilyen formában mégis a digitális bölcsészet, a digitális kultúra témakörében fogantak. Lev Manovich kiáltványszerű szövege nyitja ezt a számot, amely a hagyományosnak titulálható online keresési modell ellenében fogalmazódott meg, és felvázolja, merre is kell haladnia a…
-
Felhasználó? Olvasó? Néző?
Bár sokáig látszólag egyetértés mutatkozott azon a téren, hogy miként aposztrofáljuk az újmédia objektumokkal interakcióba lépő személyeket, Lev Manovich mégis feltette a kérdést, hogy vajon tényleg a „felhasználó” (alias user) a legmegfelelőbb terminus? Érvelése szerint a 20. században a mediális határok jelölték ki a kulturális termékekkel kapcsolatba kerülő egyének tevékenységét és elnevezési lehetőségeit (pl. könyv…
-
Megalakult a Digitális Kultúra és Elméletek Kutatócsoport
Bár a nyári tudományos uborkaszezonban nem szokás ilyen tudománytörténeti horderejű bejelentéssel borzolni a kedélyeket, azért ehelyütt mégis eltekintek a szokástól, és büszkén, valamint örömmel és örömteli várakozással telve jelentem, a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán megalakult a Digitális Kultúra és Elméletek tanszékközi kutatócsoport! A hirtelen ötletből felépülő koncepció arra épít, hogy a Karon már eleve több…
-
Közösségi kommunikáció felsőoktatási környezetben
A The Chronicle of Higher Education hasábjain Jeff Young arról értekezik, hogy az oktatók sok helyütt máris azt tervezgetik, hogy a Google új szolgáltatását, a Google+-t milyen nagyszerűen fel tudják majd használni a hallgatókkal való kapcsolattartásra, mondván, a Facebook erre nem a legmegfelelőbb platform, hiszen ott nehézkes pontosan irányítani, ki lássa, és kihez ne jusson el…
-
Mégis van jövője az e-könyvnek
Bár sokszor megkapja az ember, ha e-könyvekkel is foglalkozik, hogy azontúl, hogy nincs „könyvszaga” a digitális objektumnak, jövője sem nagyon lehet – lám, nem szeretik az emberek az e-olvasó kütyüket, és ha már vesznek valamilyen eszközt, az táblagép lesz, majd legfeljebb azon olvasnak. Hiábavaló vitát szül, ha belemegyünk, mi a különbség olvasás terén az eszközök…
-
Viszlát Microsoft, helló OpenEdu!
Mostanra bizonyossá vált, hogy a jövőben nem jár ingyen Windows a felsőoktatási hallgatóknak, amit persze a korábbi szerződés lejárta miatt már egy ideje tapasztalhattak is azok, akik mostanság szerettek volna szert tenni legális Windows 7-es operációs rendszerre (és – bár erről nem esik szó, de nyilvánvaló – Office 2010-es csomagra) a Tisztaszoftver programjában. A mintegy…