-
Podcast hírek
Bár sokáig nem léptem a podcastek által kijelölt határvidékre, ebben az évben sikerült megismerkedni ezzel a műfajjal is, és remélhetőleg nem is korlátozódik ez a kaland csak egy kalendáriumi intervallumra. Az idei első ilyen jellegű megszólalásom a 444.hu-n történt, ahol Horváth Bence vendége voltam, és kifejezetten jót beszélgettünk Thomas Pynchon, a Jelenkor kiadónál nemrégiben magyarul…
-
Elindult a DragonWeb Substack
Bármerre jár az ember, egyre agresszívebb és idiótább a kommunikáció: az óriásplakátokon a „fogyassz, egyél már, vegyél már” után a „szedd-már-össze-magad-hogy-nézel-ki” után a „gyűlölj-utálj-fröcsögj-bokszolj” után a „fogyassz” ésatöbbi. Üvöltő emberek, fotosop emberek, borzalmas nyelvi konstrukciók. Ostoba és degradáló, színvonalon aluli kommunikáció – ami persze csak tünet, sajnos tökéletes leképezése jelenkorunk társadalmi közegének. Pusztába kiáltott szavak,…
-
AI-mageddon? Gondolatok a mesterséges intelligencia robbanásszerű fejlődése idején
A mesterséges intelligencia (MI) újgenerációs eszközei miatt nemrégiben felbolydult minden (talán nem túlzás ezt így leírni: tényleg kb. minden). Tavaly még a képgenerátorok (Dall-E, Midjourney stb.) vitték a pálmát, azonban késő ősz óta a szöveg generátorok kerültek a diszkusszió középpontjába a ChatGPT igen hangosra sikerült indulását követően. Ha valaki megpróbál a kérdésben tájékozódni, többnyire szélsőséges…
-
MI fotográfia, avagy mi a fotográfia ma?
A minap az egyik fotós Facebook-csoportban szigorodtak a szabályok: tilos feltölteni mesterséges intelligencia (MI) által létrehozott, fotórealisztikus képeket, merthogy egy fotográfiával foglalkozó felület nem adhat helyet ennek. Ebből kis vita kerekedett, hiszen a jelenkori képalkotás már eleve szoftverfüggő, és mivel a szoftverek egyre jobban támaszkodnak olyan módszerekre, amelyek az MI projekt valamiféle ágai (pattern recognition,…
-
Nagy kockásinges találkozó
Az esemény elnevezése erősen referenciális, hiszen a kockásingesek azok a pedagógusok és a velük szolidárisok szimbóluma, akik változást követelnek az oktatáspolitikában – egyáltalán, jobb körülményeket és korszerű tartalmat szeretnének iskoláinkban, hiszen a jelenlegi út semmi jót nem sejtet. Képriport következik a tüntetésről:
-
Mit csináljon egy oktató-kutató a YouTube-on?
A címbeli kérdés – vegyük ezt kiindulási alapnak – nem a formátumra, hanem a célra és a tartalomra vonatkozik. És hogy miért is jut ez az ember eszébe épp most és épp ilyen jelleggel? Menjünk vissza picit 2020 márciusába, amikor a magyar felsőoktatás átállt digitális távolléti oktatási rendre (a szavakon lehetne még gondolkozni, pontosan mi…