Neptun, encore

A tavaszi félév végén az országban utoljára állt át az SZTE a Neptun tanulmányi rendszerre, a várakozáskhoz képest egyébként meglepően zökkenőmentes volt a procedúra, amennyire lehet sejteni, az egyetemi informatikusok mindent megtettek annak érdekében, hogy a nem csak hírből szörnyű tanulmányi rendszer egyáltalán működjön (minden elismerésem az övék egyébiránt). Mondjuk ki, legyünk túl rajta: a […]

Lassulj, professzor!

Éppen az az időszak van, amikor mindenféle adatbázisokban kell (külön-külön persze) frissítgetni a személyes és publikációs adatokat, ráadásul épp beindult a félév, tehát még az egyetemi tanulmányi rendszerben is folyamatosan adminisztrálni kellett, és miután elátkoztam ezen borzalmasan emberellenes interfészek tervezőinek és kivitelezőinek teljes családfáját, tökéletesen átéreztem mindazt, amiről még 2013-ban írt két kanadai professzor, Maggie […]

Szegedi egyetemi Wi-Fi

“És én erről miért nem tudtam?!” rovatunk következik. Állandó, és az évek előrehaladtával fokozódó értetlenségemnek szoktam volt hangot adni, amikor jelzem, még mindig nincs kiterjesztett Eduroam, vagy helyi Wi-Fi mifelénk, az SZTE BTK környékén, erre tessék, kiderül, hogy van. Ráadásul már rég nem azzal az azonosítóval kell bíbelődni, amit a könyvtár biztosított, hanem egészen más, […]

Hogyan írjunk szakdolgozatot?

Ehelyütt is sokat foglalkoztam már azzal, hogy milyen összetevői vannak a sikeres szakdolgozatírás folyamatának, legalábbis én mit látok szükségesnek, fontosnak, milyen apró, praktikus ötletekkel lehet sikerre vinni a sokakat stresszelő projektet akár BA, akár MA szinten. Most eljött az ideje, úgy érzem, hogy valamilyen módon összegyűjtsem mindazon ötleteket, tippeket, praktikákat, amikkel az elmúlt években tudtam […]

Érvek a nyílt hozzáférésű szakdolgozatok mellett

Rengeteg szó esik mostanság szakdolgozatokról és disszertációkról minden fórumon, és általánosságban elmondható, hogy nem a megfelelő irányba terelődnek a diskurzusok. A közéleti kérdések politikai színezetet kapnak, a szakmai, felsőoktatási reakció pedig ennek megfelelően az összezárás, bezárkózás: az elszigetelődés jegyei. Annak érdekében, hogy minden tiszta legyen, és hogy a jövőre nézvést még pozitív hozadéka is legyen […]

MITx: Bontsuk le az egyetem falait!

A Massachusetts Institute of Technology bejelentette az MITx néven futó projektjét, melynek keretében bővítik, kiterjesztik, továbbfejlesztik a korábban megkezdett open courseware kezdeményezését, ami már eddig is óriási siker volt. Tudvalévő, hogy az MIT által meghirdetett kurzusokhoz elkezdtek nyílt hozzáférésű kurzusanyagokat fejleszteni és közzétenni, amit akár regisztráció nélkül is fogyaszthat az érdeklődő. Ezt viszi tovább a MITx, […]