-
KindleReads from DragonWeb – Issue 4
Minthogy igencsak foglalkoztat az eset, a KindleReads for DragonWeb negyedik számában olyan írásokat gyűjtöttem össze, amelyek a Georgia State University ügyével kapcsolatosak. Az első két cikk leírja, pontosan miről is van szó, valamint szakértőket szólaltat meg mindkét oldalról, hogy értsük, mi forog kockán; a másik kettő bejegyzés pedig erős állásfoglalást mutat be – nem kérdés,…
-
IEAS Szeged menni mobil
Nem szokott a prioritások közé tartozni az, hogy egy felsőoktatási intézmény újabb és újabb fejlesztésekkel technikailag lépést tartson a korral minden téren, pláne nem a jelenlegi gazdasági helyzetben, pedig vannak olyan területek, amelyek sokat lendíthetnek az adott intézmény megítélésén, legalábbis például a hallgatók felé nem rossz pont, ha épp olyasmivel rukkol elő, ami kényelmesebbé teszi…
-
Quo vadis?
Az Eduline kongatja a vészharangot egy Népszabadság-cikkre hivatkozva, miszerint a mai középiskolások és egyetemisták 15 éves távlatban meglehetősen sötéten látják a jövőt, már ami a Magyarországon tartózkodást illeti: egy akadémiai kutatás (Magyarország 2025) szerint a mostani középiskolások harmada mindenképpen külföldön szeretne letelepedni, míg csaknem ugyanennyi nem döntött ebben a kérdésben, és mindössze alig negyven százalékuk…
-
Bölcsészet 2.0
Furcsa egybeesésnek is vélhetnénk azt, ahogyan két hír egymást követően kerül be az ember RSS-olvasójába: az egyik arról szól, hogy EU-s koordinációval és keretekkel vizsgálják annak lehetőségét, hogy a diploma illetve a különböző fokozatok odaítélésénél legyen egy olyan opció, hogy figyelembe veszik azt a tudást, amit nem oktatási keretek között sajátít el az illető, hanem…
-
Twitter az egyetemen
Igen, már megint a Twitter. Most viszont egy olyan érdekes kísérletről olvastam, ami mellett nem lehet csak úgy, egyszerűen elmenni: a ReadWriteWeb számol be Monica Rankin, a University of Texas történelem professzorának újításáról, ami abban áll, hogy minden héten egy aktuális kulcsszó (vagyis ugye hashtag) köré szervezve arra kéri a hallgatókat, hogy a Twitteren küldözgessék…
-
Új bölcsészet?
A Metazin számol be arról az amerikai kezdeményezésről, amely lebontani igyekszik a bölcsészettudományok és a természettudományok közötti, néha áthatolhatatlannak tűnő falakat, mondván, hogy vége a szakbarbárságnak. Az argumentum az, hogy bár a 20. század oktatási modellje egyértelműen a szakosodás, a specializáció struktúráját építette ki, addig a jelen valami egészen mást diktál. A kiinduló pont a…