digitális, egyetem, könyv, publikáció

Megjelent: Csongrád megyei fiatalok mobil- és közösségimédia-használata

Ahogyan már korábban beharangoztam, a Smartmobil konferencia exkluzív, előzetes letöltéseit követően immáron mindenki szabadon letöltheti és terjesztheti a Digitális Kultúra és Elméletek Kutatócsoport és a Magyar Telekom Dél-alföldi Régiójának közös kutatásából készült e-könyvet! Emlékeztetőül: azt vizsgáltuk, miként viszonyulnak a középiskolások és az egyetemisták mobil eszközeikhez, illetve hogyan használják a közösségimédia felületei által nyújtott lehetőségeket, ami többek közt arra jó, hogy aki oktatási környezetre igyekszik mobilos stratégiát kitalálni, felépíteni, az egészen tiszta képet kapjon arról, merre induljon el. A kiindulási pont az volt, hogy mivel mi nem vagyunk olyan helyzetben, mint akár tőlünk nyugatabbra vagy jóval keletebbre, hogy azonnal eszközökkel indítsunk pilot projekteket, így fordítsunk a dolgon: ne azt nézzük, hogy ha a fiatalok kezébe nyomunk egy készüléket, azzal mit kezdenek iskolai környezetben, hanem vizsgáljuk meg először, mire használják saját készülékeiket, valamint mérjük fel, vajon hajlandóak lennének-e ilyen eszközöket használni iskolai tananyag tekintetében. A felmérés igen sikeres volt, ezúton is hálásan köszönjük minden intézmény, ismerős, tanár, oktató, diák és hallgató segítségét! Bővebben a hvg.hu is beszámolt már a következtetéseinkről, de a részletes leírások, ajánlások, grafikonok természetesen csak az e-könyvben találhatóak meg.

Letöltés: Csongrád megyei fiatalok mobil- és közösségimédia-használata

Standard
digitális

Agyő, netbook!

A netbook kategóriája mindig is gyanakvással vegyes figyelmet generált: kellemes, hordozható méret és alacsony ár az egyik oldalon, kellemetlen korlátok, gyenge hardver specifikációk a másikon, hogy mást ne is említsek. Amikor megjelent az Asus első Eee Pc generációja, sokan nem is értették, miért van erre szükség, és eleve halva született ötletnek könyvelték el, azonban hamar kiderült, hogy egy új szegmens született a hordozható számítástechnikai eszközök egyébként sem kis piacán. Most azonban amilyen gyorsan indult, olyan gyorsan be is fejeződik a karrier: az Asus és az Acer is bejelentette, befejezik a netbookok gyártását. Az ok egyszerű: óriási mértékben megcsappant az érdeklődés az ilyen jellegű gépek iránt a táblagépek elterjedésével – bár szerintem ez csupán az egyik mozzanat a lépést megelőzően, hiszen a netbook sem volt már a régi, elég megfigyelni azt a tendenciát, amit az Asus Eee-sorozata képviselt, amire valójában a kis méret folyamatos felfelé kerekítése, és a netbook hardverturbózása (a subnotebook kategóriája felé) volt jellemző. És bár nyilvánvaló, hogy ez a kérészéletű kategória nem marad tartósan a számítástechnika történetében, azért én korántsem temetném olyan gyorsan a nagyszerű eszközt.

Bővebben…

Standard
digitális

Elektronikus tankönyveket az oktatásba!

Néha napján a kezembe kerül a Metropol, és így a szerdai számban ráleltem egy érdekes részre: a Metropol és a Primus Capital által közösen meghirdetett pályázat a döntőhöz ért, ahol az egyik esélyesként az az ötlet szerepel, miszerint váltsa le a nyomtatott könyveket az elektronikus tankönyv az oktatásban. Az érv egyszerű: ne kelljen azt a rengeteg kötetet cipelni – egyszerűbb egyetlen eszközzel közlekedni, és ha kellően fejlett és interaktív a tananyag, akkor a munkafüzet is kiváltható. Az ötlet nagyszerű – de ennyi alapján nem lehet eldönteni, hogy életképes-e, hiszen a napilap nem ír túl sokat róla, így azt sem lehet tudni, Jáki Tamás, az ötletgazda vajon átgondolta-e, mi mindennel jár egy ilyen átállás. Csak hogy világos legyen ugyanis a kontextus, tudjuk, hogy a nálunk fényévekkel előrébb tartó Dél-Korea 2015-re tervezi a teljes e-tankönyves átállást, és már jó ideje dolgoznak rajta – nos, ez lenne a honi cél is Jáki szerint. Bármennyire is szimpatikus az ötlet, és sokan, sokféleképpen hangoztatjuk ezt egy ideje, egészen egyszerűen 1) előkészítés nélkül ilyet nem lehet véghez vinni; 2) ahol az oktatás szétverése folyik éppen, nem lesz túl nagy fogadókészség egy ekkora horderejű beruházás véghez vitelére.

Bővebben…

Standard
digitális, egyetem, előadás

Mobil eszközök az oktatásban és a kutatásban

Ma kerül sor a Tsabeeka által tető alá hozott előadássorozat azon részére, amikor igyekszem elővezetni a gondolataimat arról, milyen lehetőségei vannak a mobil eszközöknek (okostelefontól kezdve az e-könyv-olvasókon át a különböző táblagépekig) korunk – és nem utolsó sorban a jövő – oktatásában és kutatásában. Eleinte azt gondoltam, sok szépről és jóról nem tudok beszámolni majd, hiszen rengeteg ilyen projekt még csak a pilot időszakát éli, ráadásul legtöbbjük tökéletesen elhibázott kiindulást választott magának: ahelyett, hogy az adott eszköz lehetőségeire és sajátosságaira szabott tananyaggal és oktatási metodológiával próbálnák felmérni az eszközök használhatóságát, simán a jelenlegi modellt szuszakolják – amennyire lehet – az eszközökre, és nagy rácsodálkozással vegyes értetlenségükben kijelentik, hogy mondjuk egy Kindle nem alkalmas oktatási környezetben történő felhasználásra. Azt persze nem említik meg, hogy nem programozóknak kellett volna megvásárolni, és pdf file-okat feltölteni rá, majd elvárni, hogy abból írogassák át a példákat a jó hallgatók – naná, hogy senkinek nem tetszett az ötlet. Másrészt viszont míg kutakodtam értékelhető modellek után és persze az egész ötlet történetében, világossá vált, hogy a mobil eszközök oktatásbéli alkalmazása igen régi álom: még a személyi felhasználásra kitalált digitális számítógép elterjédése előtti célok között szerepelt. Ezen túlmenően vannak már olyan projektek mind szoftver, mind pedig hardver fronton, amelyek nem csupán előremutatóak, de kifejezetten használhatónak bizonyultak már most is – persze nem kicsiny hazánk jár élen az ilyesféle fejlesztésekben, de talán nem árt tudni, merre halad a világ. Ezt – és talán kicsivel többet is – próbálom belesűríteni az esti előadásomba.

Standard
digitális

Újdonságok Amazon-fronton

Bár a szaksajtó és az érdeklődők leginkább azzal vannak elfoglalva, hogy igyekezzenek minél visszafogottabban hangot adni abbéli csalódottságuknak, hogy az Amazon várhatóan októberben megjelenő új táblagépe mégsem tapossa szilánkokra az iPad-et tulajdonképpen semmilyen technikai specifikációban, számomra úgy tűnik, egyelőre kizárólag Bezos-ék ismerték fel igazán, hogy nem a hardver fogja megnyerni a táblagép szektor versenyét, hanem a szoftver és ami mögötte van, vagyis a szolgáltatás. Az Amazon régóta építi a szolgáltatásfelhőt, olyan fejlesztésekkel és fogalmakkal dolgoznak, amiről egyszeri halandó soha nem hallott még, és kiválóan értik a dolgukat, amikor oda kell fordulni a vásárlóhoz, le kell neki fordítani, az adott termék miért is jó, miért kell, és hogyan fogja megváltoztatni – minőségileg pozitív irányban – az életét. Ezzel nyert (eddig is) az online bolttal (illetve már boltokkal, mert megszámlálhatatlan kisebb-nagyobb online áruház van már a tulajdonában – talán észre sem vesszük, és az amazonos belépőnkkel lassan minden szektorban tudunk vásárolni), ezzel tarolt a Kindle generációival, és hihetetlen jó érzékkel nyitottak a felhősödő-szinkronizálódó új olvasási kultúrához, ahol hamar bebizonyították, tényleg nem a hardver számít.

Bővebben…

Standard